Às vezes, de forma inconsciente, acabamos adquirindo certo hábitos mesmo sem querer, sem pensar... e com a pressão por prazos que os designers instrucionais encaram o tempo todo, isso é fácil de...
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Inscrições Abertas para a Comunidade DI em Ação
Chegou o momento da sua virada! Estão abertas as inscrições para a Comunidade DI em Ação. Você já pode garantir sua vaga clicando no link abaixo: -> QUERO ENTRAR PARA A COMUNIDADE DI EM AÇÃO Se...
Gamificação de cursos online, dá para fazer?
Acho realmente curioso a capacidade que temos de traduzir, adaptar e incorporar termos em inglês: a gente starta projeto, freeza o projeto, gourmetiza o trem todo e depois stalkeia geral! Então,...
7 dicas de localização de textos para traduzir cursos online
Neste artigo, você vai conhecer as 7 dicas de localização de textos para traduzir cursos online que vão facilitar o seu dia a dia de Designer Instrucional. Quando você recebe um curso, por exemplo,...
Storytelling: Como histórias engajam o público nos cursos online
Contar uma boa história pode transformar seu e-learning em uma experiência memorável para o aluno e se traduzir em altas taxas de retenção de conhecimento e transferência de aprendizagem. Por isso,...
Como e por que avaliar os resultados dos seus projetos e-learning
Você já deve ter visto aqui no blog todas as etapas do Modelo ADDIE – Análise, Design, Desenvolvimento, Implementação e Avaliação, sim? Hoje quero conversar com você sobre a Avaliação, a etapa mais...
Sala de aula invertida: O que é e como utilizar a Flipped Classroom
O que é sala de aula invertida? É uma estratégia de aprendizagem que inverte o modelo tradicional de sala de aula, ou seja, no método tradicional o professor ensina e o aluno resolve problemas...
4 dicas para gerenciar os investimentos em cursos online
Tudo o que a gente mais ouve já há algum tempo é: “temos que fazer mais com menos”, “você tem que pensar fora da caixa”, “quero uma solução bem criativa”, “preciso de um curso urgente!”... e tudo...
Microlearning de uma maneira que você nunca viu
O público-alvo está em constante deslocamento? Têm pouco ou nenhum tempo para estar em sala de aula? Pouco acesso a computadores? Ah, mas eles têm um smartphone... Isso pode ser uma boa pista para...